De mogelijkheden met democratisch burgerschapsprogramma Vreedzaam zijn enorm breed, zowel op school als in de wijk. Daarom moet er steeds afstemming plaatsvinden waar je met pedagogische partners of in je school gezamenlijk op inzet.
“Wat hebben deze kinderen nodig om zich onderdeel te voelen van de maatschappij en er een steentje aan bij te dragen? Die combinatie van visie, afstemming op de leerlingen en samenhang vraagt om keuzes.”
Mooi om te lezen hoe onderwijsadviseur Gini van Wijnen dit grondig aanpakt en scholen steunt in hun burgerschapsaanpak, lees hier verder!
Nota bene: het is nog wel eens verwarrend, maar voor de Vreedzame School en Kinderopvang kun je aankloppen bij de CED-groep. Zij geven onderwijsadvies. Voor de communityprogramma Vreedzaam kan je bij Stichting Vreedzaam terecht. Samen versterken we het pedagogisch klimaat in school en wijk voor onze jeugd!
Vreedzaam Vliedberg krijgt steeds meer vorm
Jongeren beheren jongerenhub HQ en organiseren er activiteiten: ‘Het barst hier van de talenten’
De Stem van Jonge Burgers… én een Speld van de Stad Utrecht
Een sterke pedagogische basis, hoe doe je dat?
Wat is ‘Samenlevingspedagogiek’?
Utrecht neemt de stem van jeugd serieus en kiest opnieuw voor Vreedzaam
Wat betekent Vreedzaam voor jou? – Kristel van Dalsum
Wat hebben kinderen, jongeren en volwassenen van elkaar nodig voor betekenisvolle jeugdparticipatie?
Wij willen een respectvolle, veilige en schone wijk!
De Vreedzame Wijk in juridisch vakblad Tijdschrift voor Herstelrecht